Psicoterapia para Adolescentes
(12 – 17 años)
Psicoterapia para Adolescentes
Un espacio para comprenderse y aprender a Habitar(se)®
La adolescencia es una etapa de muchos cambios: El cuerpo, la identidad, la presión social y académica, las emociones que a veces parecen demasiado intensas. No siempre es fácil hablar con la familia, y ahí donde la psicoterapia para adolescentes con el apoyo de un profesional calificado se convierte en un espacio seguro para explorar, expresarse y encontrar recursos propios.
Ayúdalo a Habitar(se)
¿Cuándo puede ayudar?
Si identificas algunas de estas conductas o ves que algo está cambiando o fuera de lugar...
- Ansiedad, ataques de pánico o preocupaciones constantes.
- Estréss académico o dificultades de concentración.
- Cambios de humor, irritabilidad o tristeza frecuente.
- Inseguridad, baja autoestima o problemas con la autoimagen.
- Conflictos familiares, separación de los padres o dinámicas tensas.
- Dificultades en las amistades o en relaciones amorosas.
- Duelo, pérdidas o situaciones de crisis.
Como trabajo
El proceso paso a paso para Habitar(se)®
con los padres
Conocemos y definimos juntos las metas y necesiades del proceso.
el adolescente
Sesiones individuales donde puede hablar con libertad, explorar sus emociones y aprender nuevas herramientas de afrontamiento.
familiar
Devoluciones periódicasque ayudan a mejorar la comunicación en casa y sostener el proceso.
respetuoso
Donde el adolescente tiene voz propia y se siente validado.
Modalidad y tarifas
Aquí puedes agendar un espacio seguro para tu hijo, no esperes más, el mejor momento es ahora.
- Presencial en Monterrey o en línea.
- Duración por sesión: 50 minutos
- Tarifa: $900 MXN
Primera sesión · Padres o tutores
Se realiza únicamente con los padres para comprender el contexto familiar, los antecedentes y las preocupaciones principales.
Segunda sesión · Adolescente
Está enfocada en conocer al adolescente, escuchar su versión de la situación y construir un espacio de confianza y respeto mutuo.
Tercera sesión · Padres y/o Adolescente
Se comparten observaciones iniciales y se establece el plan de trabajo.
En esta etapa puede participar el adolescente si se considera beneficioso, para fomentar su sentido de autonomía y colaboración en el proceso terapéutico.
